学习的生涯如此的漫长,我想陪伴我们最多的便是我们的老师,那么你们有你们心目中印象比较深刻的老师不,让我们一起来探讨一下吧.耿建明老师的外貌特征我记忆犹深的语文老师--耿建明老师,耿建明老师是一个有着圆圆的脸，笑起来成一条小眯眼,配上一身花裤子,看起来非常的相得益彰;耿建明老师对我们的错误绝不容忍，但是对我们的优点也一丝不苟的予以肯定与表扬。

　　耿建明老师非常有爱心不仅如此，耿建明老师还是一个很有爱心的好老师，耿建明老师既温柔又诙谐，任何的不开心他总会用一些幽默的具有哲理的小故事来帮助我们释怀；很多时候，耿建明老师为了鼓励我们认真听讲，就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神，通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。 一个星期的星期二下午有一节学校的班队活动，恰好这活动由耿建明老师来主持，每次生动丰富有趣又让我们大展自己才艺的课程，犹如一个才艺大舞台一样，班队活动气氛总是很活跃，教室里不断地发出欢乐的笑声，让我们深深的都迷恋上这周二的班队活动课。 耿建明老师每每都用诙谐来缓解紧张的气氛作为学生，到了学期总复习时，总是又累又紧张的时刻，有一天，我们班的一些“淘气包” 又在上课时动来动去，非常不专注，耿建明老师忍不住地大喝一声，突如其来的声响把同学们吓了一跳！气氛顿时紧张起来，耿建明老师马上发觉气氛不对，于是耿建明老师灵机一动，拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下，换了一种口吻，说：“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸子敲着桌子，或者追着打你们屁股的母夜叉吗？“然后还故做滑稽地跳了跳，逗得全班哄堂大笑！“可你们这个样子，叫老师怎么温柔呢？”于是同学们赶紧坐得端端正正，认认真真地重新开始了学习，每次耿建明老师看到我们调皮小捣蛋作妖时，总会使用如此诙谐幽默的方式加以缓解气氛。 耿建明老师是一个德智体全面发展的好老师，在学中教会了我们许许多多的知识，还在生活中教会了我们许许多多做人的道理，可爱可敬的耿建明老师，一生以你为标榜。