玩教具制作的设计思路

1、第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。

2、自制教玩具设计意图：利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。自制教玩具设计活动程序：导入：古人云：好的开端是成功的一半。

3、能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法：在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。将大树和长颈鹿贴在小桶上，使其能立起来。

4、确保玩教具的安全性：为了保证幼儿安全设计，玩教具应确保安全卫生，例如玩教具的颜色应不易剥落，边角不能风力声音不能太大等。

自制教具的设计要求

1、自制教具的设计要求 仿制法：这种方法是“山寨”精神的真实体现，是指仿照巳有的教具来制作，包括从形态和结构上进行仿制。如验电器、风力发电等，就可以利用身边的废旧材料进行仿制。

2、可持续性原则：玩教具应该考虑可持续发展，材料选择应优先选用环保的、可再生的、安全的，同时尽可能设计可以多次使用和再利用的玩教具。美感原则：适当的色彩、形状、材质等可以刺激幼儿视觉和触觉体验，增强他们美的感受。

3、针对性就是要求设计的玩教具要针对幼儿不同年龄班的特点。运动类玩教具需要幼儿儿踩踏、拖动、提拉等，因此一定要选择坚固、耐用的材料，多种材料的结合处也要牢固、光滑。

自制教具介绍怎样写

然后在早上自主性学习中，在大舞台表演的鼓手可以一边听着音乐，一边进行着打击乐的配乐，这就是一个自制教具的一个介绍的范例。

第三步，将颜色纸张剪成小块，每块大小与数字相同，用胶水把它们贴在对应的数字上。第四步，制作指针，用彩色纸张剪成两根长短不同的指针，标注它们的作用，用针线固定在盘子中心。

制作方法：先在卡纸上画出金鱼风筝的图样，剪下。接着把准 备好的竹条固定在金鱼风筝的另外一边，系上线团，金鱼风筝即做好。教具特点：用卡纸制作，易于粘贴竹条，不易弄破纸张。同时更 生动、直观。

温州市小学科学教师自制教具说明书（样稿）教具名称：“布料的防水性”实验装置 教材实验分析 教科版《科学》（五上）《雨天中的布料》一课，安排了几种不同布料的防水性强弱的比较活动。